Faber Taylor og Kuo (2009)

Children with attention deficits concentrate better after walk in the park. Journal of Attention Disorders, 12(5), 402–409.

Denne er spesielt interessant for barn i skolealder. 17 barn mellom 7 og 12 år med diagnostisert ADHD gikk 20-minutters turer i tre ulike miljøer: en park og to urbane miljøer. Etter hver tur ble konsentrasjonen målt. Barna presterte bedre etter turen i parken enn etter turene i sentrum og boligområdet.

Dette er konkret forskning som forbinder naturmiljø med oppmerksomhet hos barn med ADHD. Samtidig er 17 barn et lite utvalg, så den kan ikke bære argumentasjonen alene.