Skoleartikler | Skolerom.no

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Fire rektangler i rosa og lilla neonlys.

Er du firkanta?

Kva er eigentleg ein firkant?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Matematikk

Kjerneelementer

Abstraksjon og generalisering
Utforsking og problemløysing
Modellering og anvendingar
Resonnering og argumentasjon
Representasjon og kommunikasjon

Kompetansemål

4. trinn

Matematikk

utforske, beskrive og samanlikne eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar ved å bruke vinklar, kantar og hjørne

6. trinn

Matematikk

beskrive eigenskapar ved og minimumsdefinisjonar av to- og tredimensjonale figurar og forklare kva for eigenskapar figurane har felles, og kva for eigenskapar som skil dei frå kvarandre

6. trinn

Matematikk

bruke ulike strategiar for å rekne ut areal og omkrins og utforske samanhengar mellom desse

9. trinn

Matematikk

beskrive, forklare og presentere strukturar og utviklingar i geometriske mønster og i talmønster

9. trinn

Matematikk

utforske eigenskapane ved ulike polygonar og forklare omgrepa formlikskap og kongruens

9. trinn

Matematikk

utforske og argumentere for formlar for areal og volum av tredimensjonale figurar

10. trinn

Matematikk

utforske og generalisere multiplikasjon av polynom algebraisk og geometrisk

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kvinne sitter foran en dataskjerm og jobber med et søylediagram.

Statistisk sett!

Vi bruker statistikk for å undersøke ulike saker. Frå kor mykje olje vi trur det er under havet, til kor mange som kjem til å reise på ferie til utlandet neste år. Ein tabell, eit diagram eller ein graf er nokre måtar å presentere statistiske data på.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Matematikk

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Modellering og anvendingar
Utforsking og problemløysing
Resonnering og argumentasjon
Representasjon og kommunikasjon
Perspektivmangfald og samfunnskritisk tenking
Undring og utforsking
Medborgarskap og berekraftig utvikling

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

9. trinn

Matematikk

tolke og kritisk vurdere statistiske framstillingar frå media og lokalsamfunnet

9. trinn

Matematikk

utforske og argumentere for korleis framstillingar av tal og data kan brukast for å fremje ulike synspunkt

9. trinn

Matematikk

berekne og vurdere sannsyn i statistikk og spel

9. trinn

Matematikk

finne og diskutere sentralmål og spreiingsmål i reelle datasett

9. trinn

Matematikk

simulere utfall i tilfeldige forsøk og berekne sannsynet for at noko skal inntreffe, ved å bruke programmering

10. trinn

Matematikk

modellere situasjonar knytte til reelle datasett, presentere resultata og argumentere for at modellane er gyldige

10. trinn

Matematikk

hente ut og tolke relevant informasjon frå tekstar om kjøp og sal og ulike typar lån og bruke det til å formulere og løyse problem

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

utforske og presentere dagsaktuelle tema eller debatter ved å bruke samfunnsfaglege metodar, kjelder og digitale ressursar, og argumentere for sine eigne og andre sine meiningar og verdiar

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

innhente informasjon om forskjellige former for sosial ulikskap i Noreg og drøfte samanhengen mellom ulikskap og utanforskap

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Alt må teljast eller målast

Har du tenkt over at vi bruker matematikk nesten heile tida? At vi forheld oss til tal overalt? Vi tel, måler og veg. Det er lurt å kunne dei fire rekneartane og å leike med tal når du har moglegheit. Tala er vennene våre, og vi bør bli godt kjende med dei.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Matematikk

Kjerneelementer

Utforsking og problemløysing
Representasjon og kommunikasjon
Resonnering og argumentasjon
Abstraksjon og generalisering
Modellering og anvendingar

Kompetansemål

2. trinn

Matematikk

ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar

2. trinn

Matematikk

utforske og beskrive generelle eigenskapar ved partal og oddetal

2. trinn

Matematikk

plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing

2. trinn

Matematikk

utforske den kommutative og den assosiative eigenskapen ved addisjon og bruke dette i hovudrekning

4. trinn

Matematikk

lage rekneuttrykk til praktiske situasjonar og finne praktiske situasjonar som passar til oppgitte rekneuttrykk

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Rot i matematikken

Kva er eigentleg kvadratrot? Kvifor treng vi å lære om det?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Matematikk

Kjerneelementer

Resonnering og argumentasjon
Abstraksjon og generalisering
Utforsking og problemløysing
Modellering og anvendingar
Representasjon og kommunikasjon

Kompetansemål

4. trinn

Matematikk

utforske, beskrive og samanlikne eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar ved å bruke vinklar, kantar og hjørne

6. trinn

Matematikk

beskrive eigenskapar ved og minimumsdefinisjonar av to- og tredimensjonale figurar og forklare kva for eigenskapar figurane har felles, og kva for eigenskapar som skil dei frå kvarandre

6. trinn

Matematikk

bruke ulike strategiar for å rekne ut areal og omkrins og utforske samanhengar mellom desse

9. trinn

Matematikk

beskrive, forklare og presentere strukturar og utviklingar i geometriske mønster og i talmønster

10. trinn

Matematikk

utforske og generalisere multiplikasjon av polynom algebraisk og geometrisk

Relaterte artikler

Filter

Grades

Subjects

Kjerneelementer

Tverrfaglig tema

Kompetansemål

Kilde

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Er du firkanta?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Statistisk sett!

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Alt må teljast eller målast

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Rot i matematikken