Sosialiseringsprosessen
- Korleis blir vi ein del av klassen?
- Kvifor rekkjer vi opp handa før vi skal seie noko?
- Kvifor står vi i kø?
- Kvifor har vi ulike interesser?

Den sosiale hjernen
Nokre forskarar meiner at menneske har fått så stor hjerne fordi vi er sosiale dyr. Vi liker å vere med andre menneske. Derfor må vi tilpasse oss kvarandre, og vi må ha eit språk for å snakke saman. Dette lagrar vi i hjernen.

Mennesker som prater
Kva er sosialisering?
Kvifor har vi vorte som vi er? Det er det mange svar på, og eit av dei handlar om sosialisering.
Sosialisering handlar om korleis kvar og ein av oss blir ein del av samfunnet.
Kultur og samfunn heng naturleg saman. Med kultur meiner vi vanar, verdiar og normer. Kvifor går vi i tog på 17.mai? Kvifor er fredagstaco så populært? Og kvifor helsar vi på andre ved å strekkje fram handa?

Håndtrykk

Den første fasen
Foreldra våre lærer oss å gå og å snakke, og dei lærer oss bordskikk. Frå vi er barn ser vi på korleis foreldra våre snakkar og leikar med oss. Tenk på då du gjekk i barnehagen og leika mor og far.
Kanskje du endra på stemma di og lét som du hadde ein jobb. Gjennom leik og ved å gå inn i roller lærer ein å bli ein del av samfunnet ein lever i.

Far lærer barn å gå
Den andre fasen
Det er ikkje sånn at vi sluttar å lære og tilpasse oss nye situasjonar når vi bli eldre. Vi lærer nye ting og korleis vi skal oppføre oss på ulike stader.
Tenk over korleis du går inn i ulike roller når du er med venner, klassen eller med familien din. Vi må heile tida tilpasse oss.

En gruppe med studenter som sitter på en café og studerer

Person som holder en mobiltelefon i hånden
Kvar viktig er sosialiseringa?
Vi menneske er avhengige av sosialiseringa for å fungere i samfunnet og for å lære.
Hadde vi lært å gå og snakke viss vi ikkje hadde vore saman med andre menneske?

To gutter som leker riddere med sverd
Kjelder:
- Burnet, Dean (2018):
Blir vi antisosiale av sosiale medier?
- Vitenskapens vei til lykken (2020)
Orage Forlag AS
- Grønlie, Granlund og Flood (2017): FOKUS sosialkunnskap
Oslo. Aschehoug
- Hilmarsen, H. V., & Arnseth, H. C (2017): Livet på Instagram. Ungdoms digitale forlengelser av sosiale relasjoner og vennskap.
Tidsskrift for ungdomsforskning, 17(1).
- Nyberg, Elin (2018): Ti tips for å unngå forskjellsbehandling av jenter og gutter
https://forskning.no/barn-og-ungdom-kjonn-og-samfunn-universitetet-i-stavanger/ti-tips-for-a-unnga-forskjellsbehandling-av-jenter-og-gutter/273505
Bilde- og videorettar:
-
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-
Getty Images
-