Skoleartikler | Skolerom.no

Vi har mye å takke bålet for!

Ilden har vært avgjørende for oss mennesker så lenge vi har eksistert. Den har gitt oss lys og varme, beskyttelse mot rovdyr, måter å tilberede mat og lage redskaper på. På grunn av ilden har menneskene kunnet spise mer og bedre, bli flere og slå seg ned på nye steder.

Les artikkel

Fag

Kroppsøving

Historie

Naturfag

Kjerneelementer

Jorda og livet på jorda
Uteaktivitetar og naturferdsel
Bevegelse og kroppsleg læring
Deltaking og samspel i bevegelsesaktivitetar
Mennesker og samfunn i fortid, nåtid og framtid

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

2. trinn

Kroppsøving

forstå og praktisere turreglar og bruke klede etter vêr og forhold i naturen

4. trinn

Kroppsøving

øve på trygg og sporlaus ferdsel i naturen

4. trinn

Naturfag

delta i høsting og bruk av naturressurser og drøfte hvordan naturressurser kan brukes på en bærekraftig måte

7. trinn

Kroppsøving

vurdere sikkerheit i uteaktivitet og naturferdsel og gjennomføre sjølvberging i vatn

7. trinn

Kroppsøving

gjennomføre aktivitetar ut frå eigne interesser og føresetnader i dans, friluftsliv, idrettsaktivitetar og andre bevegelsesaktivitetar

7. trinn

Kroppsøving

bruke nærmiljøet og utforske lokale kulturar for friluftsliv

10. trinn

Kroppsøving

vurdere risiko og tryggleik ved ulike uteaktivitetar, forstå og gjennomføre sporlaus og trygg ferdsel

10. trinn

Kroppsøving

utforske eigne moglegheiter til trening, helse og velvære gjennom leik, dans, friluftsliv, idrettsaktivitetar og andre bevegelsesaktivitetar

10. trinn

Kroppsøving

gjennomføre friluftsliv til ulike årstider, òg med overnatting ute, og reflektere over kva naturopplevingar kan ha å seie for ein sjølv og andre

VG2

Kroppsøving

planleggje og gjennomføre uteaktivitetar til ulike årstider, der formålet er å ha gode naturopplevingar

VG2

Kroppsøving

praktisere berekraftig ferdsel i naturen og kunne gjennomføre friluftsliv i nærområdet

VG3

Historie

vurdere hvordan mennesket har forholdt seg til naturen, forvaltet og brukt ressurser og bruke historiske perspektiver i samtale om bærekraftige løsninger

VG3

Kroppsøving

planleggje og gjennomføre uteaktivitetar og friluftsliv i nærområdet

Kompetansemål

1. trinn

2. trinn

3. trinn

4. trinn

5. trinn

6. trinn

7. trinn

8. trinn

9. trinn

10. trinn

VG2

VG3

Historie

VG3

vurdere hvordan mennesket har forholdt seg til naturen, forvaltet og brukt ressurser og bruke historiske perspektiver i samtale om bærekraftige løsninger

Kroppsøving

2. trinn

forstå og praktisere turreglar og bruke klede etter vêr og forhold i naturen

4. trinn

øve på trygg og sporlaus ferdsel i naturen

7. trinn

gjennomføre aktivitetar ut frå eigne interesser og føresetnader i dans, friluftsliv, idrettsaktivitetar og andre bevegelsesaktivitetar
vurdere sikkerheit i uteaktivitet og naturferdsel og gjennomføre sjølvberging i vatn
bruke nærmiljøet og utforske lokale kulturar for friluftsliv

10. trinn

utforske eigne moglegheiter til trening, helse og velvære gjennom leik, dans, friluftsliv, idrettsaktivitetar og andre bevegelsesaktivitetar
gjennomføre friluftsliv til ulike årstider, òg med overnatting ute, og reflektere over kva naturopplevingar kan ha å seie for ein sjølv og andre
vurdere risiko og tryggleik ved ulike uteaktivitetar, forstå og gjennomføre sporlaus og trygg ferdsel

VG2

praktisere berekraftig ferdsel i naturen og kunne gjennomføre friluftsliv i nærområdet
planleggje og gjennomføre uteaktivitetar til ulike årstider, der formålet er å ha gode naturopplevingar

VG3

planleggje og gjennomføre uteaktivitetar og friluftsliv i nærområdet

Naturfag

4. trinn

delta i høsting og bruk av naturressurser og drøfte hvordan naturressurser kan brukes på en bærekraftig måte

Relaterte artikler

FILTER

Språk

Klassetrinn

Fag

Kjerneelementer

Tverrfaglig tema

Kompetansemål

Kilde

Vi har mye å takke bålet for!