Læreplantilkobling

Fag

Matematikk

Core Kjerneelementer

  • Modellering og anvendingar
  • Representasjon og kommunikasjon
  • Abstraksjon og generalisering
  • Utforsking og problemløysing
  • Resonnering og argumentasjon

Cogs Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Læreplan Kompetansemål

4. trinn
Matematikk
  • lage rekneuttrykk til praktiske situasjonar og finne praktiske situasjonar som passar til oppgitte rekneuttrykk
4. trinn
Matematikk
  • modellere situasjonar frå sin eigen kvardag og forklare tenkjemåtane sine
5. trinn
Matematikk
  • lage og løyse oppgåver i rekneark som omhandlar personleg økonomi
5. trinn
Matematikk
  • diskutere tilfeldigheit og sannsyn i spel og praktiske situasjonar og knyte det til brøk
5. trinn
Matematikk
  • formulere og løyse problem frå eigen kvardag som har med brøk å gjere
6. trinn
Matematikk
  • formulere og løyse problem frå sin eigen kvardag som har med desimaltal, brøk og prosent å gjere, og forklare eigne tenkjemåtar
7. trinn
Matematikk
  • logge, sortere, presentere og lese data i tabellar og diagram og grunngi valet av framstilling
7. trinn
Matematikk
  • utvikle og bruke formålstenlege strategiar i rekning med brøk, desimaltal og prosent og forklare tenkjemåtane sine
8. trinn
Matematikk
  • utvikle og kommunisere strategiar for hovudrekning i utrekningar
8. trinn
Matematikk
  • lage, løyse og forklare likningar knytte til praktiske situasjonar
8. trinn
Matematikk
  • utforske, forklare og samanlikne funksjonar knytte til praktiske situasjonar
9. trinn
Matematikk
  • utforske og argumentere for korleis framstillingar av tal og data kan brukast for å fremje ulike synspunkt
10. trinn
Matematikk
  • planleggje, utføre og presentere eit utforskande arbeid knytt til personleg økonomi

Dårlige mattegener?

Synes du matematikk er strevsomt? Klarer du å finne gode løsninger på det du jobber med? Spør noen om hjelp eller tenk litt kreativt. Det kan jo være andre måter å løse oppgaven på.

Accessibility icon Dårlige mattegener?

Vanlige misforståelser

Mange tenker dessverre at de har dårlige forutsetninger for å forstå matematikk, og det helt uten grunn. Det er mange meninger om matematikk som er typiske, men også feil.

Dette er vanlige misforståelser:

  • Matematikk handler (bare) om tall.
  • Matematikk handler (bare) om riktig og galt.
  • Matematikk handler (bare) om å gjøre mange oppgaver.
  • Noen blir gode i faget, mens andre ikke blir gode. Det handler om medfødte evner.
  • Hvis man klarer matematikken, så er man intelligent – hvis ikke er man dum.
Forrige avsnitt

1 / 2

Neste avsnitt
Gutt sliter med matte

Vi er ikke roboter

Det er ikke meningen at alle skal gjøre ting på samme måte og lære i samme tempo. Vi er ikke roboter. Det betyr at du må utforske og finne måter å løse problemer på. Da må du ta noen sjanser og lære av de feilene du gjør underveis.

I matematikk er det mye prøving og feiling. Heldigvis er det slik i matematikk at det er mange ulike måter å løse en oppgave på. Du må finne den måten som passer for deg.

Tenkende robot
Ruteark

Hva er å streve?

Hvis du skal opp på en fjelltopp, må du ofte slite og streve litt. Ofte sier man at det er i motbakke det går oppover. Eller tenk på når du lærte deg å sykle. Det var nok ikke noe du mestret med en gang. Kanskje datt du mange ganger før du fikk det til, og så har man lært det. Du tenker nok ikke så mye over hvordan du sykler lenger?

Ofte er det slik når man strever, at det bare er noe man ikke mestrer – ennå!

Sisyfos

Strev med matte

De fleste av oss strever nok litt med matematikken. Man finner ikke alltid svarene så lett eller forstår hva man skal gjøre. Matematikk krever derfor at du gjør en innsats for å nå målene dine.

Den innstillingen du har til det å streve, har stor betydning. Noen ganger hjelper det deg, og da er strev produktivt. Du kommer etter hvert videre. Andre ganger er det du gjør ineffektivt, og du kommer ikke av flekken. Motgang og strev kan gjøre deg bedre rustet til å møte utfordringer. Men da må du ikke gi opp!

Strev med vektstang
Ruteark

Ineffektivt strev

Jeg prøver å unngå ting som jeg må streve med og finner derfor ofte på andre ting. Noen ganger snakker jeg med andre. Jeg spør om å få se hva de har skrevet, slik at jeg kan kopiere det. Eller jeg ber om å få gå på do. Når læreren spør om ting, ser jeg ofte ned i pulten, slik at jeg ikke skal bli spurt.

«Jeg har ikke mattegener!»

  • Denne typen strev er lite produktivt og ineffektivt. Du klarer ikke å skape mening ut av problemer.
  • Du har ingen fremgang, og du får ikke mestringsfølelse. Du blir ofte frustrert og får ikke produsert noe.
  • Det kan føre til at du føler deg utilstrekkelig og stiller spørsmål ved egen verdi.
Forrige avsnitt

1 / 2

Neste avsnitt
Ineffektivt strev

Produktivt strev

Å streve er en del av læringen. Jeg lærer å tenke kreativt og kritisk. Ikke minst lærer jeg å stå på og ikke gi opp! Det vil være til nytte for meg gjennom alle deler av livet.

«Jeg er en matematiker!»

  • Strev er noe som må verdsettes og støttes og som gir håp og mening.
  • Strev som skaper fremgang, er verdt tiden som blir brukt. Ofte starter det med at man står fast, tenker eller er forvirret.
Jente viser muskler
Ruteark

Hva gjør du hvis du står fast?

  • Se etter mønster.
  • Lag en systematisk tabell.
  • Lag en visualisering – tegn problemet.
  • Gjett og sjekk.
  • Løs en del av problemet, og se om det er noe du kan finne ut av.
  • Arbeid baklengs.
  • Tenk på et tilsvarende problem. Har du løst noe liknende før?
  • Forenkle problemet. Kan du bruke enklere tall å jobbe med for å få til utregningen, og så heller bruke tallene i oppgaven etterpå?
  • Endre angrepsmåte. Bruker du riktig strategi, prosedyre eller formel?
Forrige avsnitt

1 / 2

Neste avsnitt
Puslespill 2

Kilder:

  • Aubert, Karl Egil; Aarnes, Johan F.: matematikk i Store norske leksikon på snl.no. Hentet 19. april 2022 fra https://snl.no/matematikk
  • Søraa, Roger A.: robot i Store norske leksikon på snl.no. Hentet 19. april 2022 fra https://snl.no/robot

Bilde- og videorettigheter:

    1. Getty Images
    2. Getty Images
    3. Getty Images
    4. Getty Images
    5. Getty Images
    6. Getty Images
    7. Getty Images