Skoleartikler | Skolerom.no

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

To personer og en hund som redder noen i snøen.

Kva betyr frivilligheit?

Deltek du i frivillig arbeid? Betyr det eigentleg noko at DU stiller opp, eller kan alle dei andre gjere heile jobben? Det viser seg at samfunnet er ganske avhengig av frivillig innsats. Din òg !

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnsfag

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Identitetsutvikling og fellesskap
Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Demokratiforståing og deltaking
Undring og utforsking
Perspektivmangfald og samfunnskritisk tenking
Medborgarskap og berekraftig utvikling
Identitet og livsmeistring

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Kompetansemål

7. trinn

Samfunnsfag

gi døme på kva lover, reglar og normer er og kva slags funksjon dei har i samfunn, og reflektere over konsekvensar av å bryte dei

7. trinn

Samfunnsfag

utforske ulike sider ved mangfald i Noreg og reflektere over menneska sine behov for å vere seg sjølve og for å høyre til i fellesskap

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis identitet, sjølvbilete og eigne grenser blir utvikla og utfordra i ulike fellesskap, og presentere forslag til korleis ein kan handtere påverknad og uønskte hendingar

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive sentrale lover, reglar og normer og drøfte kva konsekvensar brot på desse kan ha for den enkelte og for samfunnet på kort og lang sikt

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

utforske og presentere dagsaktuelle tema eller debatter ved å bruke samfunnsfaglege metodar, kjelder og digitale ressursar, og argumentere for sine eigne og andre sine meiningar og verdiar

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

gjere greie for sosialisering og drøfte korleis identiteten og sjølvkjensla til ungdom blir påverka gjennom sosialisering

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

utforske og beskrive korleis organiseringa av samfunnet og arbeidslivet i Noreg har endra seg, og drøfte korleis den nordiske samfunnsmodellen møter utfordringar enkeltpersonar og samfunnet står overfor

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Etikk og moral

Kva er eigentleg etikk og moral?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

KRLE

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Kjennskap til religioner og livssyn
Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
Kunne ta andres perspektiv
Identitetsutvikling og fellesskap
Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Etisk refleksjon

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

KRLE

beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer fra østlige og vestlige religioner og livssynstradisjoner

7. trinn

KRLE

beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer i kristendom

7. trinn

KRLE

bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring

7. trinn

KRLE

utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien

7. trinn

Samfunnsfag

gi døme på kva lover, reglar og normer er og kva slags funksjon dei har i samfunn, og reflektere over konsekvensar av å bryte dei

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis ein sjølv og andre deltek i digital samhandling, og drøfte kva det vil seie å bruke dømmekraft sett i lys av reglar, normer og grenser

10. trinn

KRLE

utforske andres perspektiv og håndtere uenighet og meningsbrytning

10. trinn

KRLE

reflektere over eksistensielle spørsmål knyttet til det å vokse opp og leve i et mangfoldig og globalt samfunn

10. trinn

KRLE

identifisere og drøfte aktuelle etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom

10. trinn

KRLE

utforske og sammenligne etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

10. trinn

KRLE

utforske etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien og anvende ideene til å drøfte aktuelle etiske spørsmål

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive sentrale lover, reglar og normer og drøfte kva konsekvensar brot på desse kan ha for den enkelte og for samfunnet på kort og lang sikt

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva er eigentleg moral?

Moral handlar om korleis vi tenker når vi tek avgjerder. Men tek vi avgjerder baserte på dei same grunnleggjande haldningane, eller har vi ulike haldningar som vi legg til grunn?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

KRLE

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Kunne ta andres perspektiv
Etisk refleksjon
Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Kjennskap til religioner og livssyn
Identitetsutvikling og fellesskap

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

KRLE

bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring

7. trinn

KRLE

utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien

7. trinn

Samfunnsfag

gi døme på kva lover, reglar og normer er og kva slags funksjon dei har i samfunn, og reflektere over konsekvensar av å bryte dei

10. trinn

KRLE

utforske andres perspektiv og håndtere uenighet og meningsbrytning

10. trinn

KRLE

reflektere over eksistensielle spørsmål knyttet til det å vokse opp og leve i et mangfoldig og globalt samfunn

10. trinn

KRLE

utforske etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien og anvende ideene til å drøfte aktuelle etiske spørsmål

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive sentrale lover, reglar og normer og drøfte kva konsekvensar brot på desse kan ha for den enkelte og for samfunnet på kort og lang sikt

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kvifor må vi jobbe?

Jobben vår har mange funksjonar i livet vårt. Det mest openberre er at vi jobbar for å tene pengar til mat på bordet og eit hus å bu i. Likevel er det mange andre gode grunnar til å jobbe. Det er fordelar både for deg sjølv, samfunnet og dei du lever saman med.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Utdanningsvalg

Kjerneelementer

Karrierekompetanse

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

10. trinn

Utdanningsvalg

samle, analysere og bruke informasjon om utdanning og arbeid

10. trinn

Utdanningsvalg

tilegne seg kunnskap om arbeidslivet gjennom utprøving og utforskning og reflektere over hvordan bærekraftsmål, konjunkturer og teknologi påvirker arbeidsmarked, yrker og arbeidsmåter

10. trinn

Utdanningsvalg

diskutere konsekvenser av utenforskap og forstå økonomisk og sosial verdi av arbeid på individ- og samfunnsnivå

10. trinn

Utdanningsvalg

tolke stillingsannonser, skrive CV og jobbsøknad og tilegne seg kunnskap om hvordan man gjør et godt jobbintervju

Relaterte artikler

Filter

Klassetrinn

Subjects

Kjerneelementer

Tverrfaglig tema

Kompetansemål

Kilde

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva betyr frivilligheit?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Etikk og moral

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva er eigentleg moral?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kvifor må vi jobbe?