Skoleartikler

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Stortareskogene er viktige leveområder

Stortareskogene i Oslofjorden er viktige leveområder for mange arter. Nye undersøkelser viser likevel en tydelig nedgang – stortaren i Ytre Oslofjord har minket med 21 prosent siden 2009. Årsaken er mer partikler i vannet som hindrer sollys og høyere vanntemperaturer.

Les spor 1 Les spor 2

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Energi og materie
Jorda og livet på jorda
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

VG1 SF

Naturfag

gjøre rede for hvordan noen miljøgifter kan akkumuleres i næringskjeder, og vurdere tiltak for å ta vare på helse og miljø

VG1 SF

Naturfag

utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder

VG1 SF

Naturfag

risikovurdere egne forsøk og håndtere avfallet fra disse på en forsvarlig måte

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Marin forsøpling

Oslofjorden har et variert undervannslandskap med dype renner, terskler og bassenger som former livet under overflaten. Lag av fersk- og saltvann skaper et samspill påvirket av både havet utenfor og områdene rundt. Fra den lukkede, oksygenfattige indre fjorden til den åpne, friske ytre fjorden gir topografien store forskjeller i miljø og økosystem.

Les spor 1 Les spor 2

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Energi og materie
Jorda og livet på jorda
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

VG1 SF

Naturfag

gjøre rede for hvordan noen miljøgifter kan akkumuleres i næringskjeder, og vurdere tiltak for å ta vare på helse og miljø

VG1 SF

Naturfag

utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder

VG1 SF

Naturfag

risikovurdere egne forsøk og håndtere avfallet fra disse på en forsvarlig måte

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

[Test]Machu Picchu: The Dream Trip to the Sanctuary of the Andes

Les artikkel

Fag

Engelsk

Kjerneelementer

Kommunikasjon
Språklæring

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Kompetansemål

2. trinn

Engelsk

bruke digitale ressurser for å oppleve språket via autentiske språkmodeller og samtalepartnere

2. trinn

Engelsk

lytte til og gjenkjenne språklyder og stavelser i ord

2. trinn

Engelsk

koble språklyder til bokstaver og stavemønstre og trekke bokstavlyder sammen til ord

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Illustrasjon av en jente som sitter og holder armene i kryss foran seg for å beskytte seg mot omverdenen. Mange hender peker på henne.

Kva er kroppspress?

Kroppspress handlar ikkje berre om utsjånad, men om korleis vi ser oss sjølve og kvarandre. Når vi samanliknar oss med ideal frå sosiale medium, reklame og venner, kan vi kjenne oss «ikkje bra nok». Kvifor lèt vi oss påverke, og kva kan vi gjere for å bryte ut av presset?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Kropp og helse
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Identitetsutvikling og fellesskap

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over likskapar og ulikskapar i identitetar, levesett og kulturuttrykk og drøfte moglegheiter og utfordringar ved mangfald

VG1 SF

Naturfag

drøfte aktuelle helse- og livsstilsspørsmål og vurdere pålitelighet i informasjon fra ulike kilder

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Hva er kroppspress?

Kroppspress handler ikke bare om utseende, men om hvordan vi ser oss selv og hverandre. Når vi sammenligner oss med idealer fra sosiale medier, reklame og venner, kan vi føle oss «ikke bra nok». Hvorfor lar vi oss påvirke, og hva kan vi gjøre for å bryte ut av presset?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Kropp og helse
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Identitetsutvikling og fellesskap

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over likskapar og ulikskapar i identitetar, levesett og kulturuttrykk og drøfte moglegheiter og utfordringar ved mangfald

VG1 SF

Naturfag

drøfte aktuelle helse- og livsstilsspørsmål og vurdere pålitelighet i informasjon fra ulike kilder

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

En miniatyr handlevogn med varer stående oppå et tastatur til en laptop.

Forbrukersamfunnet

Den høye levestandarden vi har i Norge, gjør at vi kjøper mye. Hvis alle i hele verden skulle leve på samme måte som i Norge, måtte vi hatt mer enn tre jordkloder for å få nok ressurser.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Norsk

Engelsk

Samfunnsfag

KRLE

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Kritisk tilnærming til tekst
Språket som system og mulighet
Muntlig kommunikasjon
Skriftlig tekstskaping
Tekst i kontekst
Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Demokratiforståing og deltaking
Berekraftige samfunn
Identitetsutvikling og fellesskap
Undring og utforsking
Medborgarskap og berekraftig utvikling
Identitet og livsmeistring

Tverrfaglig tema

Bærekraftig utvikling

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Samfunnsfag

utforske og presentere ei global utfordring ved berekraftig utvikling og kva for konsekvensar ho kan ha, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å motverke utfordringa og korleis samarbeid mellom land kan bidra

7. trinn

Samfunnsfag

samanlikne korleis ulike kjelder kan gi ulik informasjon om same tema, og reflektere over korleis kjelder kan brukast til å påverke og fremje bestemte syn

7. trinn

Samfunnsfag

gjennomføre ei samfunnsfagleg undersøking og presentere resultata ved hjelp av eigna digitale verktøy

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis kommersiell påverknad kan verke inn på forbruk, personleg økonomi og sjølvbilete

7. trinn

Samfunnsfag

presentere ei aktuell nyheitssak og reflektere over forskjellar mellom fakta, meiningar og kommersiell bodskap i mediebiletet

10. trinn

Norsk

gjenkjenne og bruke språklige virkemidler og retoriske appellformer

10. trinn

Norsk

utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn

VG1 SF

Norsk

gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster

VG1 SF

Norsk

lytte til andre, bygge opp saklig argumentasjon og bruke retoriske appellformer i diskusjoner

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

drøfte samanhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i eit globalt og berekraftig perspektiv

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

drøfte korleis personleg økonomi, kommersiell påverknad og forbruk påverkar enkeltpersonar, grupper og samfunnet

VG2 SF

Norsk

reflektere over sakprosatekster og gjøre rede for den retoriske situasjonen de er blitt til i

VG2 YF

Norsk

gjøre rede for og reflektere over bruken av retoriske appellformer og språklige virkemidler i sakprosatekster

VG2 YF

Norsk

lytte til andre, bygge opp saklig argumentasjon og bruke retoriske appellformer i diskusjoner

VG3 påbygging

Norsk

reflektere over sakprosatekster og gjøre rede for den retoriske situasjonen de er blitt til i

VG3 SF

Norsk

analysere uttrykksformer i sammensatte tekster i ulike medier og vurdere samspillet mellom dem

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Flørting, kjensler og sosiale kodar

Kva betyr det eigentleg å flørte? Er det når du sender ein snap med hjarteemoji, eller når du tør å seie «Du er søt» på skuleplassen? Og korleis veit du om nokon verkeleg liker deg, eller om dei berre er hyggelege?

Les artikkel

Fag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Identitetsutvikling og fellesskap
Undring og utforsking
Demokratiforståing og deltaking

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis ein sjølv og andre deltek i digital samhandling, og drøfte kva det vil seie å bruke dømmekraft sett i lys av reglar, normer og grenser

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

7. trinn

Samfunnsfag

utforske ulike sider ved mangfald i Noreg og reflektere over menneska sine behov for å vere seg sjølve og for å høyre til i fellesskap

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis identitet, sjølvbilete og eigne grenser blir utvikla og utfordra i ulike fellesskap, og presentere forslag til korleis ein kan handtere påverknad og uønskte hendingar

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Kjensler i sving

Glad, sint og lei deg omtrent på same tid? Hovudstups forelska, eller berre litt betatt? Kva er det som skjer? Hormona som endrar kroppen din, påverkar også kjenslene dine. Og det får både du og dei rundt deg merke. Dette artikkel 5 i artikkelserien «Kva skjer i puberteten?» Det er i alt fem korte artiklar i serien, som tek for seg sentrale endringar unge går gjennom i puberteten.

Les artikkel

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Kropp og helse
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Voice-crack og kviser

Voice crack og kviser. Pinleg og flaut?! Heldigvis er det heilt normalt og inga krise. Dette artikkel 4 i artikkelserien «Kva skjer i puberteten?» Det er i alt fem korte artiklar i serien som tek for seg sentrale endringar unge går gjennom i puberteten.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Kropp og helse
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Kva betyr kjønnsmoden?

Eggløysing, mensen, sæd og utløysing. Kva er det? Dette er artikkel 3 i artikkelserien «Kva skjer i puberteten?» Det er i alt fem korte artiklar i serien, som tek for seg sentrale endringar unge går gjennom i puberteten.

Les artikkel

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Kropp og helse
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Kroppen veks!

Vekstspurt, puppar, breiare hofter og meir musklar. Kroppen endrar seg raskt i puberteten! Dette artikkel 1 i artikkelserien «Kva skjer i puberteten?» Det er i alt fem korte artiklar i serien som tek for seg sentrale endringar unge går gjennom i puberteten.

Les artikkel

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Kropp og helse
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Kva skjer i puberteten? Meir hår og lukt

Hår på nye stader og sterkare kroppslukt. Kva er poenget med dette? Dette artikkel 2 i artikkelserien «Kva skjer i puberteten?» Det er i alt fem korte artiklar i serien, som tek for seg sentrale endringar unge går gjennom i puberteten.

Les artikkel

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Kropp og helse
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Onani

«Det alle gjer, men ingen snakkar om.» Kva er onanering? Kvifor gjer vi det, og korleis? Å onanere er heilt normalt og ein trygg og fin måte å bli kjend med sin eigen kropp på.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Samfunnsfag

Samfunnskunnskap

Kjerneelementer

Kropp og helse
Undring og utforsking
Perspektivmangfald og samfunnskritisk tenking
Identitet og livsmeistring
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Identitetsutvikling og fellesskap
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

10. trinn

Naturfag

drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis identitet, sjølvbilete og eigne grenser blir utvikla og utfordra i ulike fellesskap, og presentere forslag til korleis ein kan handtere påverknad og uønskte hendingar

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over likskapar og ulikskapar i identitetar, levesett og kulturuttrykk og drøfte moglegheiter og utfordringar ved mangfald

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

reflektere over utfordringar i samband med grensesetjing og drøfte ulike verdiar, normer og lover som gjeld kjønn, seksualitet og kropp

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Hormon

Er du klar for eit nytt liv og ein ny kropp i ei ny verd? Puberteten er som eit ekte reality-show der din eigen kropp er sjølve hovudpersonen. La oss sjå korleis det heile startar!

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Hormoner

Er du klar for et nytt liv og en ny kropp i en ny verden? Puberteten er som et ekte reality-show der din egen kropp er selve hovedpersonen. La oss se hvordan det hele starter!

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Ommøblering på gang – takk for tolmodet

Alle veit at tenåringskroppen endrar seg og får meir lukt, kviser og hår, men ikke alle tenkjer over det ein ikkje kan sjå. Det er alt som skjer i hjernen. Tenk, han endrar seg, han òg! Dette gir deg humørsvingingar og mange nye kjensler som du aldri har kjent på før. Spennande, mystisk og litt rart.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Ommøblering pågår – takk for tålmodigheten

Alle vet at tenåringskroppen forandrer seg og får mer lukt, kviser og hår, men ikke alle tenker over det man ikke kan se. Det er alt som skjer i hjernen. Tenk, den forandrer seg, den også! Dette gir deg humørsvingninger og mange nye følelser som du aldri har kjent på før. Spennende, mystisk og litt rart.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Naturfag

Kjerneelementer

Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
Kropp og helse

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Naturfag

gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Flørting, følelser og sosiale koder

Hva betyr det egentlig å flørte? Er det når du sender en snap med hjerteemoji, eller når du tør å si «du er søt» i skolegården? Og hvordan vet du om noen virkelig liker deg, eller om de bare er hyggelige?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnsfag

Kjerneelementer

Identitetsutvikling og fellesskap
Undring og utforsking
Demokratiforståing og deltaking

Tverrfaglig tema

Demokrati og medborgerskap

Folkehelse og livsmestring

Kompetansemål

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over variasjonar i identitetar, seksuell orientering og kjønnsuttrykk, og eigne og andre sine grenser knytte til kjensler, kropp, kjønn og seksualitet og drøfte kva ein kan gjere om grenser blir brotne

7. trinn

Samfunnsfag

utforske ulike sider ved mangfald i Noreg og reflektere over menneska sine behov for å vere seg sjølve og for å høyre til i fellesskap

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis ein sjølv og andre deltek i digital samhandling, og drøfte kva det vil seie å bruke dømmekraft sett i lys av reglar, normer og grenser

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis identitet, sjølvbilete og eigne grenser blir utvikla og utfordra i ulike fellesskap, og presentere forslag til korleis ein kan handtere påverknad og uønskte hendingar

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

etikki ja moraal (elvedalkvensk)

Termilä etikki ja moraali sihathaan meän käsityksheen siitä mikä oon oikhein ja mikä oon väärin. Tässä opit enämpi moraalisista prinsiipistä jokka oon net konkreettiset arvot ja normit joitten jälkhiin met arkipäivässä toimima.

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnsfag

KRLE

Kjerneelementer

Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Kjennskap til religioner og livssyn
Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
Kunne ta andres perspektiv
Identitetsutvikling og fellesskap
Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Etisk refleksjon

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Demokrati og medborgerskap

Bærekraftig utvikling

Kompetansemål

7. trinn

KRLE

utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer

7. trinn

KRLE

beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer i kristendom

7. trinn

KRLE

beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer fra østlige og vestlige religioner og livssynstradisjoner

7. trinn

KRLE

bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

7. trinn

KRLE

samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien

7. trinn

Samfunnsfag

gi døme på kva lover, reglar og normer er og kva slags funksjon dei har i samfunn, og reflektere over konsekvensar av å bryte dei

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over korleis ein sjølv og andre deltek i digital samhandling, og drøfte kva det vil seie å bruke dømmekraft sett i lys av reglar, normer og grenser

10. trinn

KRLE

utforske andres perspektiv og håndtere uenighet og meningsbrytning

10. trinn

KRLE

identifisere og drøfte aktuelle etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom

10. trinn

KRLE

reflektere over eksistensielle spørsmål knyttet til det å vokse opp og leve i et mangfoldig og globalt samfunn

10. trinn

KRLE

utforske og sammenligne etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

10. trinn

KRLE

utforske etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien og anvende ideene til å drøfte aktuelle etiske spørsmål

10. trinn

Samfunnsfag

beskrive sentrale lover, reglar og normer og drøfte kva konsekvensar brot på desse kan ha for den enkelte og for samfunnet på kort og lang sikt

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ved å logge inn får du full tilgang til Lærerrommet med
engasjerende læringsstier og oppgaver du kan bruke i
undervisningen.

Logg inn med Feide

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kontakt oss her!

Nazistenes propagandaminister, Joseph Goebbels, holder tale.

Propaganda: Mihin met saatama luottaat? (Elvedalkvensk)

Sanothaan ette tottuus oon ensimäinen uhri soassa. Kuka oikeasthaan puhhuu totta? Se joka hyökkää eli se joka puolustaa? Kaikissa soissa piethään propagandaa. Mitä se oikeastansa oon?

Les spor 1 Les spor 2 Les spor 3

Fag

Samfunnskunnskap

Samfunnsfag

Engelsk

Kjerneelementer

Undring og utforsking
Samfunnskritisk tenking og samanhengar
Demokratiforståing og deltaking
Berekraftige samfunn
Identitetsutvikling og fellesskap
Undring og utforsking
Perspektivmangfald og samfunnskritisk tenking
Medborgarskap og berekraftig utvikling
Identitet og livsmeistring

Tverrfaglig tema

Folkehelse og livsmestring

Demokrati og medborgerskap

Bærekraftig utvikling

Kompetansemål

7. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kvifor konfliktar oppstår, og drøfte korleis den enkelte og samfunn kan handtere konfliktar

7. trinn

Samfunnsfag

samanlikne korleis ulike kjelder kan gi ulik informasjon om same tema, og reflektere over korleis kjelder kan brukast til å påverke og fremje bestemte syn

7. trinn

Samfunnsfag

presentere ei aktuell nyheitssak og reflektere over forskjellar mellom fakta, meiningar og kommersiell bodskap i mediebiletet

10. trinn

Samfunnsfag

drøfte korleis framstillingar av fortida, hendingar og grupper har påverka og påverkar haldningane og handlingane til folk

10. trinn

Samfunnsfag

bruke samfunnsfaglege metodar og digitale ressursar i eigne undersøkingar, presentere funn ved bruk av digitale verktøy og drøfte kor gyldige og relevante funna er

10. trinn

Samfunnsfag

vurdere på kva måtar ulike kjelder gir informasjon om eit samfunnsfagleg tema, og reflektere over korleis algoritmar, einsretta kjelder eller mangel på kjelder kan prege forståinga vår

10. trinn

Samfunnsfag

reflektere over kva for aktørar som har makt i samfunnet i dag, og korleis desse grunngir standpunkta sine

10. trinn

Samfunnsfag

gjere greie for årsaker til og konsekvensar av sentrale historiske og notidige konfliktar og reflektere over om endringar av nokre føresetnader kunne ha hindra konfliktane

10. trinn

Samfunnsfag

gjere greie for årsaker til og konsekvensar av terrorhandlingar og folkemord, som holocaust, og reflektere over korleis ekstreme haldningar og ekstreme handlingar kan førebyggjast

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

utforske og presentere dagsaktuelle tema eller debatter ved å bruke samfunnsfaglege metodar, kjelder og digitale ressursar, og argumentere for sine eigne og andre sine meiningar og verdiar

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

vurdere årsaker til og tiltak som kan førebyggje rasisme, diskriminering og hatefulle ytringar, og drøfte grensene for ytringsfridommen

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

utforske korleis interesser og ideologisk ståstad påverkar våre argument og val av kjelder, og reflektere over korleis det gir seg utslag i forskjellige meiningar

VG1/VG2

Samfunnskunnskap

vurdere korleis utøving av makt påverkar enkeltpersonar og samfunn

Filter

Grades

Subjects

Kjerneelementer

Tverrfaglig tema

Kompetansemål

Kilde

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Stortareskogene er viktige leveområder

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Marin forsøpling

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

[Test]Machu Picchu: The Dream Trip to the Sanctuary of the Andes

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva er kroppspress?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Hva er kroppspress?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Forbrukersamfunnet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Flørting, kjensler og sosiale kodar

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Kjensler i sving

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Voice-crack og kviser

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Kva betyr kjønnsmoden?

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Kroppen veks!

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Kva skjer i puberteten? Meir hår og lukt

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Onani

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Hormon

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Hormoner

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Ommøblering på gang – takk for tolmodet

Ønsker du å se det relaterte innholdet?

Ønsker du å prøve ut fullversjonen?

Ommøblering pågår – takk for tålmodigheten