Elevene skal se hvordan utviklingen i fortiden var preget av både brudd og kontinuitet og hva som bidro til endringer.
Temaets innhold:
- Utforske revolusjoner, nasjonsbygging og store samfunnsendringer
- Undersøke hvordan industri, teknologi og nye ideer forandret hverdagsliv og maktforhold
- Reflektere over hvordan fortiden blir framstilt, og hvorfor historiske perspektiver betyr noe
- Se sammenhenger mellom fortid, nåtid og menneskers kamp for endring
Artikler
Gjennom våre artikler ønsker vi å inspirere og engasjere elever gjennom lesing, tolkning og kritisk refleksjon.
Oppgaver
Elevene utvikler sin leseferdighet gjennom strukturert arbeid med tekster. Våre oppgaver bygger på kjerneelementene fra lesing som ferdighet: finne, tolke og sammenholde samt reflektere og vurdere.
Samfunnsfag – 8.-10. trinn – Historiske endringer og spor fra fortiden
Læringsstier
Her finner du læringsstier med tekster, oppgaver og aktiviteter der elevene kan fordype seg ytterligere. Læringsstiene må deles med elevene som skal arbeide med dem. Åpne læringsstien og trykk «Distribuer». Velg deretter elever fra dine lister. Elevene får opp læringsstien på sin personlige side i Skolerom, og kan arbeide med den derfra.